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教育部印发《义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南》 遏制“擦边”培训
双减政策发布以来,假借非学科类培训名义开展学科教学的违规现象时有发生。为明确学科与非学科之间界限,11月15日,教育部印发《义务教育阶
教育部:因疫情影响无法按时完成学位论文的夏季毕业研究生可适当顺延
中新网3月4日电 据教育部网站消息,教育部应对新型冠状病毒肺炎疫情工作领导小组办公室日前印发《关于做好2020年上半年毕业研究生学位授予
双减政策发布以来,假借非学科类培训名义开展学科教学的违规现象时有发生。为明确学科与非学科之间界限,11月15日,教育部印发《义务教育阶
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